继本学期首场产学研教学活动成功举办后，4月14日，我院朱欣华老师《体育教材教法》课程再次迎来一线教学名师。武汉市第十九初级中学刘馨老师受邀走进小球馆负一楼109教室，围绕跳远、跳高两项田径核心教材，为2023级体育教育专业学生带来一堂理念新颖、实操性强的实践教学课。体育系主任张毅到场聆听并作点评。
课堂上，刘馨老师以启发式提问切入，引导同学们思考“面对跳远、跳高这类教材，应该如何进行教学设计”。在学生积极发言后，刘老师逐一进行点评，充分肯定同学们的创新意识，并在此基础上展开系统的实践指导。
在教学组织环节，刘老师巧妙运用垫子、标志杆、橡皮筋等最常用器械，通过不同组合的摆放，使教学流程呈现出丰富的多样性与鲜明的专业性。从徒手练习到组合器械辅助训练，整个教学节奏流畅、形式新颖，极大激发了学生的参与热情。在体能练习部分，她进一步挖掘小垫子的功能，设计了从单人、双人、四人到多人的递进式练习，难度层层升级。整堂课始终贯穿“技术+体能”的教学主线，在“学、练、赛、评”一体化理念下开展，有效提升了学生的综合教学能力。
刘老师特别强调安全教育，从场地器械摆放到学生练习间隔距离，再到不同区域可执行的动作范围，均作出细致安排。围绕新课标“赛”的落实，她要求在技术掌握基础上融入规则意识，鼓励学生通过反复练习追求更远的远度与更高的高度，切实体现了运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养。
此外，刘老师还重点示范了体育教师基本功——口令与口哨的正确运用，指出不同场景应使用不同哨音以提升组织教学的专业性。同时，她建议在准备活动和体能练习中恰当融入音乐，以增强课堂活跃度与学生参与感。
课后，张毅主任对刘馨老师的精彩授课表示感谢，并勉励同学们认真领会田径教材的设计方法，发挥创新思维，提升教案设计能力，在实践中不断磨砺，切实提高体育教学水平。本次教学活动再次彰显了“产学研”协同育人的实效性与生命力。
文：朱欣华
图：王佳仪
